grupy 5 i 6 letnie

• • • 

      6.30 – 7.30

      Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m. in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, aktywność w kąciku książki itp.
• • • 

      7.30 – 8.25

      Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem uzdolnionym, zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz procesów poznawczych /zabawy dowolne.

• • • 

      8.25 – 8.45

      Ćwiczenia poranne. Czynności higieniczno-porządkowe.
• • • 

      8.45 – 9.15

      Śniadanie.

• • • 

      9.15 – 10.00

      Zajęcia dydaktyczne wg przyjętego programu wychowania przedszkolnego.
• • • 

      10.00 – 11.00

      Spacer, obserwacje przyrodnicze.

• • • 

      11.00 – 11.15

      Czynności higieniczno-porządkowe.
• • • 

      11.15 – 11.30

      Obiad – I danie.

• • • 

      11.30 – 13.00

      Aktywność ruchowa na placu zabaw lub/i zabawy ruchowe w sali gimnastycznej.
• • • 

      13.00 – 13.15

      Czynności higieniczno-porządkowe.

• • • 

      13.15 – 13.45

      Obiad – II danie.
• • • 

      13.45 – 14.00

      Bajkoterapia – słuchanie i analiza literatury o treści wychowawczej, aktywność twórcza, ćwiczenia relaksacyjne.

• • • 

      14.00 – 14.30

      Zabawy dydaktyczne i utrwalające treści, praca indywidualna – wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem uzdolnionym.
• • • 

      14.30 – 15.30

      Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci.

• • • 

      15.30 – 16.30

      Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m. in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, aktywność w kąciku książki itp. Indywidualna praca z dziećmi.